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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011-10-30

  下个星期一,我将去那家没去卓悦前面试被刷下来的外企上班,为感谢卓悦对我的改变以及为了实践对cindy等老师的承诺,新鲜出炉号外一份,以供各位好友解闷~~~

  前 言

  真是时光如梭,眼一闭,一睁,毕业就几个星期了,答应Cindy的毕业感言一直都没有抽出时间写出来。现在终于开动了,先自责三秒钟,有什么西红柿或者鸡蛋,三秒内扔过来哈~~~

  自我感觉在卓悦的半年时间,各种各样的问题,学习状态,各种各样的同学,经历了好多,卓悦的人生百态,不说多,六、七十种是有经历过了的,写出来做个纪念,也可以给正在卓悦学习的或者正将去卓悦学习的同学们做个参考。

  来到阳朔卓悦学习英语的原因非常的典型:连续面试外企倒在最后和大老板的见面交谈中,刺激颇大,最后索性先投资改善口语再去找工作。找到卓悦的过程也很简单:我知道改善英语口语不是一朝一夕的过程,也不是随便上几节课就可以的,需要一个封闭式的外语环境。所以以此为标准去找,就找到阳朔,就找到卓悦了。所以只能说,缘分呐~~~

  学 习 历 程 篇

  记得是2011年4月8日晚9时到的阳朔,天色已晚。但是阳朔夜景很让我震动心灵,我知道,自己是来对地方了。就这样带着一份好的心情和以前学习的一点点底子,最终被分配到beginner B。带着些许紧张些许惶恐开始了自己的学习之旅。

  一开始教我是中教Kenny和外教Eric,7个人的班级,感觉能学到不少东西,但是没有达到我的预期。经过同老师和同学的沟通,再加之对自己情况的反省,薄弱的基础单词和基础语法才是目前限制我进步的最大问题。搞清楚自己需要什么,就不在那么茫然了。我立即申请直接降级到icebreaker B,彻底改善弥补一下基础。

  我到现在都一直觉得非常的幸运和荣幸进入到当时的icebreaker B这个班级,我碰到了Tony, Tim, Luna, Suby四个好朋友,老师是Cindy和Angie。大家对英语的热忱毋庸置疑,而且都是真心诚意的互相帮助。上课我们快乐又努力的学习新的知识,课间我们就一起打乒乓球,晚上一起在教室研究作业,互相检验单词和语法;到了周末,我们一起去神秘沙滩游泳,一起吃饭,一起去KTV,真的好有一种家的感觉。也许是上天的安排,我们这个班级在一起待了5个礼拜,期间也没有其他人加入进来,这样一种轻松而又稳定的环境,让我的英语有着日新月异的变化,我每天都能感觉到明显的进步,从而也进一步的激发我的学习热情。至今我都十分怀念我们那个5人小帮派,十分怀念。

  学习完新概念1后,我升到了Beginner。Beginner级别是半天中教半天外教的教学模式,这个时候我又遇到了第二个门槛。之前的学习一直以写和背为主,而到了Beginner需要从思想上有个彻底的改变,从用漫长的时间去磨磨唧唧的写出几句话变成几十秒就需要根据某个单词造出正确的句子然后说出来。这个门槛要跨过说难不难,说易不易,难的就是因为词汇量的薄弱和语法的不清晰,而易的就是上课内容相当宽松,2日才学习10多个单词,你日复一日的重复听和重复说,不知不觉回头一看,哦,也就那么回事~在这个期间,已经可以参加学校的英语角了。我是听了不少前辈说了英语角如何的好,多么的重要,所以我就兴致冲冲的去参加了。由于刚好Volunteer数量不够,结果加入到了高级别的英语角中,结果几乎一句都没有听懂,也没有插上话,打击严重啊~让我对自己一直自信满满的心态和学习进度产生了怀疑,也认识到原来自己还有很多要学的。好在此时我又拿出沟通的法宝,和好多老师同学聊天,慢慢恢复了之前学习的劲头,也不再去参加英语角,等到高一级别再去参加。在这期间,我极其刻苦的学习,积极参加学校的其他活动,荣幸的获得了英语演讲竞赛二等奖,5月份优秀学员。荣誉其实还是次要,更重要的是我得到了认可和自信,原来我也可以做到更好,就更增加我学好英语的信心了。

  学习的时光总是那么迅速和些许的单调。语法的基础有了,词汇量和开口说也在那一次又一次的重复中改善,4个星期之后,我就升级到Low intermediate。这个时候第三个门槛又来了……

  在Beginner级别中,老师尤其是外教老师会故意将语速放得特别慢,以至于会让我以此为标准语速,到了后来就产生自己英语听力已经差不多了的感觉。然后升级到Low intermediate,全外教,各种口音,各种语速全来了,我又迷茫了。记得那个时候和同学们开玩笑最经常说的单词就是confused和flying plane(新名词,我们将一节课基本没有听懂或者感觉没有学到东西称之为开飞机,即flying plan)。我也不知道如何去适应和找到自己的路。这个时候我非常的感谢Jane和Vivian,Jane说了一句很平常的却让我茅塞顿开的话:“是啊,就是因为你们听不懂,才要学习啊,如果你都能听懂,那就得去更高的级别了。”我才恍然大悟:是啊,自己本来就是来学习,来通过学习经历从不懂到懂的过程呀,何必每天去纠结和担心不会的内容呢,扎扎实实把老师教的东西一点一点变成自己的才是正理。而Vivian教给我了最适合我的学习方法,一直到现在我都还在坚持这个方法,持续改善自己的听力。

  而后的学习生活就基本枯井无波,按部就班,一晃就到了毕业的时候。回头看看,当初英语一塌糊涂的我,如今也能像模像样的和老外侃大山了,真是一个奇迹,呵呵~到我写这篇文章的时候,我已经要去一家外企上班了,这个时候我只想说声:谢谢卓悦,谢谢老师们!

  学 习 经 验 篇

  刚去到卓悦,进入一个新的学习环境和学习节奏,我们需要多多和老师、同学沟通,找准自己的一个定位。有了合适的定位,能让自己的英语之路起步时更加轻松,更容易引发兴趣。其次一定要知道自己学习的目标和重点是什么。当然有的人会说毫无疑问是为了改善口语啊,可是每个人的应用是不同的。有人是准备出国;有人准备考雅思;有人是为了过外企面试关;有的准备去搞英语商贸;有的是为了自己开公司方便和老外交谈,不同的应用在学习到高年级的时候,侧重点是不一样的,每个人都应该适当放松一些内容的学习,而同时自己收集一些未来可能用到的内容,让老师帮忙检验一下,在英语角的时候和volunteer讨论一下。

  学习状态这个东西说起来很虚,但是又是确切存在的,尤其是在一个封闭式的学习环境中。如果你感觉自己非常有学习的热情,学习的内容也非常容易接收消化,不在学校的时候时不时脑袋里面也在想上课所学的内容,甚至睡觉的时候都会梦到学习英语,那么恭喜你,状态来了。这个时候你就应该抓紧一切时间学习。我的学习时间是这样的:周一到周五,早上7点起床晨读(有段时间我是晨跑加练听力),上午上课,中午午睡,下午上课,晚上5点半吃饭,晚上学到10点回宿舍。周六休息一天。周日下午去学校学习。

  如何保持学习的效率呢?个人觉得一定要做到有张有弛。客观来说,卓悦安排的学习时间和内容强度还是蛮大的,所以千万不要忽视期间的休息时间。每次的课间十分钟,一定要外出走走,放松一下眼睛和神经;中午的午觉个人认为一定要休,我亲身体会过也见过N多同学中午不午休,下午的学习状态一塌糊涂;晚上吃完饭到6点半之前的时间也是非常宝贵的,可以和要好的同学一起打打乒乓球,羽毛球,或者和好友用英语聊聊天,交流一下心得。

  休假的时间,一个人学习英语,不管有多大的热情,身体和精神总有疲劳的时候,这个时候适当休息一个礼拜,从疲劳期中恢复过来后在继续学习反倒会有一个不错的效果哦~我感觉1-2个月休息一周比较合适,学习的时间最多也不要超过2个月,连续高强度,长时间的学习,勉强自己反而会降低对英语的兴趣,甚至产生厌倦感。相反休息的时间也不要超过2周,长时间的休息会让人产生惰性和流失学习状态。我身边的同学就有不少活生生的正反例子。

  再说说语法的问题。记得在开学典礼上Johson说过语法不是那么重要,主要是达到沟通交流的目的足矣。此话我不敢苟同,在此说说不同意见,相信校长也不会介意的啦~语法对于大多数人来说都是比较枯燥无味的,所以很多人有意或无意间忽视掉英语语法的认真学习,而片面的追求词汇量和听力,觉得能听懂和说出来别人也能听懂即可。其实深入想一想,我们不可能一直都待在卓悦里,遇见的不可能一直都是有耐心,愿意和你慢慢交流,慢慢猜测你的零碎破散句子中的正确含义。所有的人以后都是要用英语来沟通的,而老外都是注重效率,看重时间的,一次两次,如果什么时候你和别人沟通,别人都需要猜测你的意思,或者还要用正确的语序重复你的话语,才能继续沟通下去。久而久之,我想对于你来说都不会是个好情况吧。记得Kenny曾经告诉我:“语法的基础打得多牢,会决定你的英语之路能走多远。”我十分赞同这句话。在学习新概念英语的时候,我用近乎苛刻的态度去学习英语语法,自觉掌握的还不错。从那以后我就没有再受到语法的困扰,剩下的就是强化听说和拓展单词量了。一说到这个我就想起了Ivy,她的情况和我十分的相似。当我在beginner A的时候,她刚来学习,经过几天的交流我发现她的语法十分的混乱,就立即向她建议降级去改善语法,很荣幸她接受了我的建议。现在的Ivy,写文章那是刷刷滴,我都甘拜下风了。而反面的例子也有不少,Jenny, Carol, Judy等等好多同学平常聊天的时候吐过不少苦水,因为语法的问题吃过不少苦头,而到了很高的级别的时候,又专门去参加语法补习班的学习。

  学 习 方 法 篇

  其实在我来卓悦学习前,级别的划分是完全不一样的,但是我觉得学习的阶段和重点是大同小异的,在此我写出我的个人学习方法和重点,供后来者参考:

  第一阶段:学习新概念1,拓展基础词汇量和语法。

  我想如果来卓悦学习比我起点还要底的就是从ABC学起了吧,那我们就从这样的水平说起。刚开始一定要非常非常重视头两个星期的发音课,因为英语的发音对口腔和舌头的运用要求很高,稍微发音错误就会导致某个单词完全变成了另外一个单词。如果某些同学口音特别重,例如广东口音或者湖南口音,在发音的时候就会碰到很多困难,我有碰到过这样的同学,有些单词他如果不告诉我是什么意思,单听发音我根本无法联想到那个单词。倒不是说你的发音一定要多么的纯正和标准(这本来也几乎是不可能的),但是基本的几个元音,还有容易搞混的th,ch等几个辅音的发音一定不能错。

  解决完音标的问题,接下来就是单词的读法,这个读法并不是指看音标读出单词,而是嘴巴读或者听到这个单词的时候就基本能拼写出这个单词。这个技巧也是非常非常重要,我所见过所有的学生,外教都是具备并熟练掌握了这个技巧。但是这个是不能心急,不是一天两天就能习惯和掌握的,需要你从开始学习的时候就有意思去揣摩和尝试,时间长了就自然而然掌握了。

  接下来就是语法的问题。请注意,我所说的语法并不是说多高深,多复杂晦涩的语法,而是新概念1的基础语法说穿了就九大时态(一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,现在进行时,现在完成进行时,过去进行时,过去完成时,过去将来时)和十一个语法知识点(定语从句,宾语从句,状语从句,被动时态,感叹句,倒装句,反义和否定疑问句,比较级,不定代词,直接和间接引语,情态动词表猜测)。学习这些语法的时候,对自己苛刻一点,多钻点牛角尖,拔不出来都不要紧,到后来你自会觉得好处多多。

  刚开始学的时候会觉得好多单词自己都不会,背了半天还是不会,其实不要紧张,很正常,你只需要按部就班,将背单词、之前说的单词读法技巧、联想记忆单词和造句子记忆单词等方法结合起来,然后对自己放低要求,只要今天比昨天多记住几个单词即可,慢慢地你会发现单词成为了你的朋友,很亲切,很容易记下来了。

  在此同时不要忘记联系应用,背下单词的同时记住关于那些常用单词的固定词组,我的方法就是2-3天写一个小故事,将近期用过的单词包含进去,重复得多了,单词也记住了,语法和固定词组都记住了,一举多得。

  第二阶段:适应将学习重点从写到说的过渡,树立“一切都是为了开口说”这个原则。

  之前第一阶段所做的一切都是好比一栋楼的地基,打得多深,多宽决定了楼的建设难度和高度。到了第二阶段,想一些句子,用一些简单的单词已经不在困难,这个时候就要多开口说了,把从想到写下来检查对错再到念出来的过程变成从想到说的过程。这个过程就一个诀窍:“Don’t be shy,have a try!”换句中国话就是脸皮厚点,不要管对错,能脱口而出就是好样的。

  第三阶段:适应将学习重点从说到听的过渡,在不停拓宽和拓深知识面的同时不断改善听力。

  我们可以控制自己的语言,任何复杂的意思我们不会用一句话表达,就用多句话去描述。但是我们无法控制别人的语言,所以我们就需要多多练习听力和拓展词汇量,才能听懂别人的话语,才能做正常的沟通,这就是第三阶段。我在这个阶段迷茫困惑了2个多星期才找到答案。卓悦能给我们提供一个好的氛围环境和许多好的老师,但是控制不了每个人的学习进度,所以到了高级别,上同样的课,有人可以依旧进步如飞,有的人却原地踏步,关键原因就在课外了。如何改善听力?我选择了新概念2,每天早上晨跑的时候就带上耳机听英语,晚上的时候就边听边默写下来,然后努力模仿朗读,不管能听懂多少,不要间断,不要放弃。慢慢的听力赶上来了,加上不断增加的词汇量,剩下的就只是积累了。另外就是坚持多参加英语角或者去楼顶吧,咖啡厅找老外侃大山,听和说都会有明显的进步感。

  学习的方法很多很多,最重要是找到适合自己的然后再坚持下去,都会有效果,不要当method collector就好了。

  其 他 篇

  其实我不太赞成每个周末都跑出去玩,即使在旅游胜地阳朔。因为人的情绪状态比较容易长时间维持在某个区间,如果好不容易找到学习状态,动不动又出去疯玩一下,心一旦放开就不容易收回来。建议根据自己学习时间的长短,如果像我一样学习二十周,可以到最后4-8周的时候再开始约上几个volunteer或者要好的外教一起游山玩水,不亦乐乎。

  要说游玩的地点,铺天盖地的旅游宣传单,就不用我废话了。只说说卓悦人最爱的几样活动内容:

  游泳去金沙湾和神秘沙滩。单车游玩去遇龙河,顺便中午去旧县吃饭。唱K去金龙。吃饭去漓江对岸吃土鸡。露营或者攀岩找Crag,打篮球找Gray,打羽毛球找Charels,打乒乓球谁都不用找(因为打乒乓球的同学太多了)。如果带了自己的好友和亲戚来就去游漓江和看银子岩。

  将近半年的生活,结识了好多朋友,获得了好多真诚的友情,以致最后4,5个礼拜,个个礼拜都是赶毕业饭局和KTV了,痛(荷包持续萎缩中)并快乐着啊~~名字我就不再一一列举了,都加了QQ和手机号,深圳的N多。在不久的将来,我会召集上一帮FB一下,一起再怀念一下当年的时光。

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