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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2012-3-15

  孩子,是每一位父母的心肝宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。要让孩子能够健康成长,作为家长不但要“养”,还要“教”,更要“育”,家庭教育是人生教育的重要的一部分。人的教育是一项系统的教育工程,包含着家庭教育,社会教育,集体(幼托所,学校)教育,三者相互关联且有机结合在一起,相互影响,相互作用,相互制约,这三项教育工程离开那一项都不行,但在这项系统工程中,家庭教育是一切教育的基础。家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂,我国古谚有:“染于苍则苍,染于黄则黄。”我们要让自己的子女是“苍”呢?还是“黄”呢?家庭教育在其中起着关键作用。下边就家庭教育的经验谈谈自己的心得体会。

  要教育孩子首先是教育自己。

  《大学》开篇就讲“自天子以至於庶人,壹是皆以修身为本。”著名教育改革家魏书生说:“在我的生活中,教书是第三位的,育人是第二位的,而自强才是第一位的。”所以我们教育孩子时也应该是先教育自己,先加强自己的学习,从而首先提高自己的修养,这样才能够为孩子做出榜样,也才能够有好教育方法,平时要注意从书本上学习,从同事或者周围教育方法好的人学习。在修养方面美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求,调查了十万个孩子。其中有10条最有影响:

  1、孩子在场,父母不要吵架;

  2、对每个孩子都要给予同样的爱;

  3、父母之间互相谦让,相互谅解;

  4、任何时候,父母都不要对孩子撒谎;

  5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系;

  6、孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎;

  7、对孩子提出的问题,父母要尽量予以答复;

  8、在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;

  9、注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点;

  10、对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。

  以上10条要求,既有孩子对父母以身作则起榜样作用方面的要求,也有孩子对父母教育方式方法上的要求。我自己是打印一份放着经常读读,随时检查自己的行为和教育子女的方法。

  我自己是教书的,通过我多年的观察得知学生的缺点,许多是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育孩子还要先教育好自己,先规范好自己的行为,这样孩子有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,孩子也会自己去做。

  女儿刚满七岁,上小学一年级,在陪伴女儿成长的过程中,我最深的体会是:

  一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

  家列夫.托尔斯泰说:“夫妻间的和睦是成功地教育儿童的首要条件。”家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处,这让孩子知道如何爱护他人,如何尊敬他人,从而增强了自尊和自信。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

  二、良好的作息时间和生活习惯 。

  我们家有比较固定的生活作息时间,包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等,生活比较有规律,我想对女儿促使时间观念的形成,为女儿今后形成自觉遵守集体纪律,讲究社会公德的良好品的行形成能够打下坚实的基础。

  我们自己和女儿都比较注意卫生习惯,如饭前便后的洗手,定时换洗衣物、不随地吐痰、扔脏物、经常保持清洁卫生、按时打扫房间。这些好习惯会影响她的一生,对她人生的发展是有益无害的。

  三、逐步培养孩子的优良品德很重要。

  女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

  四、注重教育孩子“学会求知”。

  求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯,和正确的学习方法。我从不强迫女儿“死记硬背”,而是重在理解学会灵活运用知识。女儿刚进入学习生涯,有时还不会学习,这时就要靠家长和教师付出足够的耐心加以正确的引导,不断提高女儿学习的积极性、主动性,以及学习的速度和质量,与此同时,我还注重培养女儿自觉学习的好习惯。

  五、注重教育孩子“全面发展”。

  当今的社会是一个竞争的社会,处在这个激烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必被社会所淘汰。所以我告诉不仅要学好文化科学知识,还应积极参加其他各项活动,培养各方面的能力,应得到全面发展,成为社会有用的人。当然同时要正确认识素质教育的本质,避免误入素质教育的误区,更不能给女儿增添压力。所以我总是征求女儿意见,按照她的爱好和意愿,选择她喜欢的项目来学习,比如跳舞,画画,主持等。

  六、让孩子“自己来”,培养孩子的动手和自理能力。

  孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,大人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动的良好习惯尤为重要,让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定,对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。子女从小学会劳动,将终生受益,勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源,因此,安排孩子从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。

  七、让孩子少一点压力,多一份轻松。

  在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不将孩子与别人的孩子相比,也不将孩子的现在和过去比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心,同时也培养了孩子乐观和积极向上的态度。孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我撒下的是美丽、善良、友爱的种子,让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。

  八、让孩子学会感恩。

  有女儿相伴以来,我都是这样做的:每天不管再忙再累,我都会把女儿搂在怀中,给她讲爱的教育,就是培养女儿懂得爱,表达爱,并学会传递爱的生活习惯,让女儿知道大家爱她,也要学会爱大家。我特别注重让孩子们在每一天的生活中随时想到父母,随时想到不要让父母为自己焦虑担心;让孩子们每天下午按时回家,不要让爸爸妈妈一次次在阳台上忧心忡忡地张望;回家后,第一句话是给爸爸妈妈说:“爸,妈,我回来了!”出门时,不忘记给爸爸妈妈说:“爸,妈,我走了!”在饭桌上多和爸爸妈妈聊班上的事,还有自己感兴趣的事,为爸爸妈妈做一些力所能及的事情……这些都不是一次两次规定的“作业”,而是持之以恒的生活,最后变成习惯。这么多年来,我不敢说我和我的孩子做得非常好,但孩子的确学会了在平凡的日子里体谅父母关心父母,并从生活中一点一滴之处回报父母。

  九、积极配合学校对孩子进行教育。

  从女儿上幼儿园开始,我就比较注意和学校的积极配合,支持老师的工作,我是一个教师,我知道学校教育需要家庭教育的支持,所以我对老师提出的要求我都会认真地配合,像学校的活动等,我除了积极鼓励孩子参外,如果有需要家长参与的活动我绝对不会推迟。这样既给孩子做了榜样,也支持了老师的工作,同时让自己的孩子也有一个良好的学习环境。

  十、对孩子教育,我多了一些“随意”。

  苏霍姆林斯基在其《给教师的一百条建议》中,给教师提的最后一条建议是:“保密……” 有教育家也这样写道:“我在本书中所提出的一切建议,仅供教师知道,不必让学生知道。学生了解教育,懂得教育,一般说来,是有害而无益的。这是因为,在自然而然的气氛中对学生施加教育影响,是这种影响产生高度效果的条件之一。”换句话说,孩子不必在每个具体情况下知道父母是在教育她,教育意图要隐蔽在友好和无拘无束的相互关系气氛中。这样的教育,同时又是一种自然而然的生活,而且是父母与孩子共同的生活——要求孩子做到的,父母当然也要做到,或者说,父母以自己自然而然的品行,感染着孩子。

  总之,要做好孩子的教育工作,爱心是基础,信心是力量,细心决定教育的质量,耐心是得以持续教育的保障,恒心决定教育成效大小。冰冻三尺,非一日之寒,教育孩子也不是一朝一夕的事情,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……

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