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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2012-3-17

  万般皆下品,唯有读书高。而中国人的读书高只是为了做官,从八股文到现在的体制教育,无不是挤破头为了官权。大家都喊着体制教育的缺失,而前仆后继又将孩子送于主流教育机构来培养。几个人敢将自己孩子脱离于主流体制呢?

  对面床的两个女孩儿,一个18岁,一个21岁,唧唧喳喳,快乐无忧。每天吃个不停,要不就睡觉,或者聊天。都已经不读书了,自己开店卖衣服。看着其快乐无忧的样子,让人羡慕。谁说体制教育是唯一的出路呢?成批大学生,哪个又是人才呢?

  生命乃痛苦之本源。当初不生养,就是为了不延续生命的苦痛。然而小米还是不意到来,我只能选择了顺应自然。但是小米的成长终究考量着我,所幸小米是个女孩儿,我可以完全不理会主流社会给予的观念和责任。让小米健康及健全地成长,是我最大的心愿。而我也终于逐步想明白了,于小米的成长之路上我想要做什么。

  对于体制内的教育,从我进学堂开始读书,就始终没花多少时间去读书。从来不温习和复习功课,最勤劳的就是放学回家,把作业应付完。上课也没几堂课认真听过,一下课或放学几乎都是和同学跳绳,踢毽子,打乒乓球,打扑克牌。也许学校风习太差,我这么不上进的学生,在班上排名始终前几名。而后有机缘看见些个学生勤劳功课,真所谓头悬梁,椎刺骨,我一直不能明白,花这么多时间精力去反复地咬文嚼字,值得吗?

  故此在体制教育内,我不会再要求小米在学校班级排名或是高分,也不想小米把大量时间花在学习这些不知所谓的望文生义及题海战术中。于学校的选择,也并非名校好校。甚至功课轻松的学校,会是更好的选择。而有时间余出来,让小米更多时间去感受万物中的自然,融于自然之中,未尝也不是一个可选择的生活方式。

  人之健康乃生命之本,而生命却不是只有生与死这么简单,人在等待死亡的过程中,还必须忍受病痛折磨。故无病无症,乃是人生最幸福的一件事。故俺须得引导小米这方面的兴趣,俺要培养其学中医经络养生,大可治病救人,小可自我保健。而钱财功利,无恩无惠,伤气伤神,不求也罢,何必自损福泽。

  人生机缘重重,俺愿想终归是愿想,尽力而为,一切顺应自然为上也。本文由
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