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高一第一学期语文期中考试试卷
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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011-1-14

江苏省盐城中学2006—2007学年度第一学期期中考试
 高一年级语文试卷
   命题人:成  维          审题人:陈俊江
 
第Ⅰ卷 (选择题,共42分)
(本卷来自嘉兴育英家教网http://www.0573yyjj.com)
一(18分,每小题3分)
1.  下列加点字注音正确的一项是(      )
A.犄角(jī)    啮噬(chǐ)  摭拾(zhē)   恪尽职守(gè)
B.静谧(mì)    商榷(què)    甄别(zhēn)  挥斥方遒(qiú)
C.戕害(qiāng) 恣意(zī)   赭色(zhǔ)   锲而不舍(qì)
D.桑梓(zǐ)    搭讪(shān)   不啻(dì)    横槊赋诗(sù)
2.  下列词语,字形正确的一项是(      )
A.雾蔼   炫耀   焦燥   不记其数
B.惊赅   弩马   游弋   金璧辉煌
C.魁梧   蓊郁   弥漫   根深蒂固
D.震憾    蜇居   漂流   振耳欲聋
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(      )
(1)前方在召唤着它们,它们只有奋蹄挺进。其实,人类的祖先也在这迁徙中        了漫长的光阴。
(2)既然不是同月同日生,也难得同月同日死,彼此已商定不是生命的    ,排名在外,也有几分理由吧?
(3)至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是        由城外担来送到家门口的。
A.渡过 必需 直截
B.渡过 必须 直接
C.度过 必需 直接
D.度过 必须 直截
4.下列成语使用无误的一项是(      )
A.百万库区儿女一步三回头告别家园,在国家和民族的利益面前,这个普通而又伟大的群体安土重迁,义无反顾地选择了牺牲和奉献。
B.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
C.那振聋发聩的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了,它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了,也把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
D.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。
5.下列句子没有语病的一项是(      )
A.人的悲剧性实质,在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
B.他非常酷爱电脑,除了成天关在房里玩电脑外,对其他东西好像只有三分钟的热情。
C.学校为增强学生的交通法规意识,就如何防止一些中学生不乱“闯红灯”的问题,开展了各种形式的大讨论。
D.只有艰辛劳动过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀。
6、下列空白处,依次所填诗句的顺序最为合理的一组是(      )
一提到雨,也就必然的要想到雪。“        ”自然是江南日暮的雪景;“        ”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“        ” ,是江南雪夜更深人静后的景况;“        ”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
①寒沙梅影路,微雪酒香村
②柴门闻犬吠,风雪夜归人
③前村深雪里,昨夜一枝开
④晚来天欲雪,能饮一杯无
A.④①②③     B.①②④③
C.④③①②     D.①③②④
 
二(9分,每小题3分
阅读下面的文字,完成7-9题。
①生命如四季。
②春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
③我怀着希望播种,那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
④每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
(选自《我的四季》)
7.对详写“耕耘的艰辛”的意图解说不正确的一项是(      )
A.  强调自身生活艰苦和能力欠缺。
B.  说明当时的经济条件落后,人们劳动工具的简陋。
C.  说明没有艰辛的劳作,就没有秋的收获。
D.  突出了少年时代的不幸命运,反衬了努力耕种自己人生的顽强精神。
8.对文中划线句子理解正确的一项是(      )
A.  人们应独立自主,自食其力,不要轻易求取别人的帮助。
B.  意在强调世界上每个人都是平等的,都可通过劳动取得自己的一份收获。
C.  重在对不劳而获的现象进行抨击,世界上唯有劳动者是值得尊敬的。
D.  每一个人都有自身的一份责任,没有权力也没有理由逃避自己应承担的义务与责任。
9.对第三自然段中作者说自己的希望“绝不比任何一个智者的希望更为谦卑”的句意阐释不正确的一项是(      )
A. 作者此句意在表明一个人只有谦虚谨慎地做好每件事,才能有成功的希望。
B. 作者相信自己虽然命运不济,但如果尽心尽责地耕种,自己的人生必有收获。
C.作者认为,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
D.作者认为智者的希望往往是谦卑的,但能从一点一滴做起,才有了人生的大收获。
 
三(15分,每小题3分
阅读下面文言文,完成10-14题。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。
(选自《赤壁赋》)
 
10.下列句子中不含通假字的一项是(       )
A. 师者,所以传道受业解惑也
B. 故不积跬步,无以至千里
C. 自余为僇人,居是州,恒惴栗
D. 举匏尊以相属
11.下列加点的虚词,意义和用法相同的一组是(       )
A. 苏子愀然              
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
B. 侣鱼虾而友麋鹿        
蟹六跪而二螯
C. 此曹孟德之诗乎        
故为之文以志
D. 此非孟德之困于周郎乎   
师不必贤于弟子
12.下列加点词的用法不同于其他三句的一句是(       )
A. 舞幽壑之潜蛟
B. 侣鱼虾而友麋鹿
C. 于其身也,则耻师焉
D. 因坐法华西亭,望西山,始指异之
13.下列句式与其他三句不同的一句是(       )
A. 客有吹洞箫者
B. 何为其然也?
C. 州之山水有异态者
D. 蚓无爪牙之利,筋骨之强
14.下列对文段的解说不正确的一项是(       )
A. 客人的洞箫声凄苦忧愁,是因为受“孤舟之嫠妇”之“泣”而感染。
B. 作者对箫声的描写十分形象、真切,将抽象而不易捉摸的声、情,写得具体可感。
C. 作者借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
D. 客之所以“悲”,是因触景伤怀,有感于“哀吾生之须臾”“羡长江之无穷”。
 
 
 
第Ⅱ卷 (108分)
 
四(20分)
15.翻译下列句子。(6分)
(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
 
(2)君子生非异也,善假于物也。
 
(3)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
 
阅读下面诗歌,然后回答问题。(6分)
相信未来(节选)
食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
 
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。
16.这两节选取的意象有什么特点?两次重复“依然固执”表达了诗人怎样的感情?(2分)
                                                                                                               
                                                                                
17.(4分)
从军行
杨 炯
烽火照西京,心中自不平。
    牙璋①辞凤阙②,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
【注】①牙璋:皇帝调兵的符信,分凹凸两块,分别掌握在皇帝和主将手中。②凤阙:皇宫。
 
(1)第三联分别从哪两个角度描写战争场面的?写出了战争的什么特点?(2分)
                                                                                                                
                                                                                                             
(2)最后两句采用何种抒情方式?表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
                                                                                                            
                                                                                 
 
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10题任选8题)(8分)
(1)苟利国家生死以,       。(林则徐《赴戍登程口占家人》)
(2)诵明月之诗,      。(《赤壁赋》)
(3)         ,羽化而登仙。(《赤壁赋》)
(4)是故无贵无贱,无长无少,         ,师之所存也。(《师说》)
(5)锲而不舍,      。(《劝学》)
(6)      ,劝君惜取少年时。(杜秋娘《杂诗十九首》)
(7)      ,寒梅着花未?(王维《杂诗》)
(8)     ,不敢问来人。(宋之问《渡汉江》)
(9)未老莫还乡,     。(韦庄《菩萨蛮》)
(10)更待菊黄家酿熟,     。(白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》)
 
五(16分)
阅读下面的文字,完成19-22题。
方  叶
①一直喜欢泊的意境。一叶渔舟,三两只画艇,或七八条竹排木筏,静静地系在清浅的水边;粼粼波光,倒映出幢幢的剪影,那是一种何等凄幽而灵动的韵致。
②总忘不了古镇小溪上木船停泊的情景。这种小船形如周作人笔下的乌篷船,促狭修长的船身,半弧形的雨篷,显得格外娇小玲珑。不过,溪船一般不用来载客悠游,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,也不用于捕鱼捉蟹。溪船最大的用途是运货,运载着沉甸甸的山珍土布或日用百货,欸乃一声山水绿,穿梭在幽深的断崖溪谷之间。对于山里人来说,溪船运载过他们的企盼与悲欢,因而每当木船出现在古镇的清溪上,好事的山里人总是争相奔向水边。最是夜幕垂落,木船如一只只鱼鹰栖息在岸边桥下,或溪心岩渚,劳累了一天的船工们常常是点亮一盏风灯,拥坐在船头上谈天说地,吹拉弹唱,任琴声、笑声伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪,让溪边浣衣担水的村姑、小孩听醉了,久久不肯睡去。尽管那时我并不谙诗情画意,那摇拂晃荡的船影灯火,却如一粒凄美的种子,飘落在心田上,让我恍惚迷离,浮想翩翩。
③我常想,泊应该属于一种静美吧。风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚,最好是僻远的荒村野水,花坞柳岸,千尺断崖之下,茫茫芦荡之中,才是泊的最佳去处。这时,把舟楫系在江风水月里,落日熔金中,哪怕是烟波浩浩,雨雾迷茫,当你独坐船头,静卧船舱,也不管是独钓寒江雪,画船听雨眠,静水观鱼动,一杯清茶,一盏薄醪,人如天地一沙鸥。这一瞬间,所有的喧嚣与烦恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓氛围里,自然而然也就泊出了一种心境。你看,当谢灵运把船泊在彭蠡湖口时,正值一轮秋月当空,烟波浩浩湖面上,归帆点点,岛影幢幢,而湖边却是蒹葭苍苍,野菊灿灿,时有阵阵猿声鸟啼随风飘来。于是,诗人独立船头,昂首仰望,“乘月听哀浥,浥露馥芳荪”。感受到的正是大自然的静美,天籁的亲切,以及天地间一时无从知晓的玄机奥秘。而青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归的张志和,就不仅仅把一叶渔舟,更把自己淡怀逸致的襟抱,闲适脱俗的意趣,永远泊在了鹭飞鱼跃、桃花流水的西塞山前。如此看来,泊,正是巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧,利用了天光水色的飘逸、妩媚,酿造出一种凄幽的美,一种空灵的美,一种宁馨素洁的美。人置身其间,既可暂时逃避喧嚣尘缨,又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养,精神的慰藉,故此,“移舟泊烟渚”,往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择
④最美的泊自然在江南。水光潋滟的西子湖,二十四桥的“瘦西湖”,以及苏州众多的园林水榭,何处不有画舫轻系、渔舟唱晚?在那湖光水色里,真不知泊过多少柔情蜜意、离愁别绪。当然,也泊过富贾豪绅、腐朽君臣的骄奢淫逸、寡廉鲜耻!那六朝金粉古都的秦淮河畔,更有数不清的歌楼舞榭、画舫游艇。在那桨声灯影里,晃荡过孔尚任的南明遗恨,晃荡过朱自清、俞平伯的文采风流,更有不知亡国恨的商女那靡靡之音,以及“秦淮八艳”、“金陵十二钗”的悲愁哀怨和脂粉血泪。不妨说,秦淮风月里泊的正是中国文化长河中一条繁绮香艳的画舫吧。
⑤泊,或许还是一种精神境界。漫漫人生旅途上,谁没有云帆高挂、长风破浪的航行,自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水边,淡淡烟波里,栖息着高蹈文人的高情远意,他们用清风明月,溪声乌韵,柳浪荷香祛除尘廛,清心滤思,偷得浮生半日闲。唐代诗人张继进京赶考落第之后,驾一叶扁舟夜泊在枫桥下。他不以落第为意,伫立船头,把耳濡目染的秋月、红枫、渔火、江桥以及乌啼、寒山寺的钟声,熔铸成寥廓的胸臆,熔铸成一帧“枫桥夜泊”的不朽画卷,道出了泊的深刻内涵。其实,停泊不光是休憩、等待,更是一种蓄积和迸发,航程的目标还在遥遥的远方啊,岂能松懈自己,坐视观望?一生宦海浮沉的苏东坡,是深谙“泊”的意蕴的,他常常停棹湖山,息帆远岸,用取之不尽、用之不竭的江风明月磨砺心曲,壮阔襟怀,然后,以昂然无畏的风姿去迎接人生航道上的湍流险滩,惊涛骇浪。“一蓑烟雨任平生”,正是他孤傲不屈、落拓旷达的精神写照。
⑥是的,一个泊字,写尽了世间众生相,荡漾着人生的几多情怀!
19.第二段作者写夜幕垂落、木船停泊的情景时,用画横线句子写了船工们的谈笑、吹拉弹唱,试从文章的内容与形式两个角度分析其作用。(4分)
 
20.阅读第三段文字,回答下列问题。(4分)
(1)如何理解“泊应该属于一种静美”这句话的含义?
 
(2)“移舟泊烟渚”为什么往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择?
 
21.文章第五段,作者分别写了张继和苏东坡的“泊”,试分析二者的内涵有何不同。(4分)
 
 22.纵观全文,作者从哪几个层面对“泊”进行了感悟与分析?请具体阐释。(4分)
 
六(12分)
23. 阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)(4分)
为加快传播速度、增强时效性,承载容量得以加大、前沿性得以提升发行量得以
                                               ①
逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2007年起改为半月刊。
       ②
答:①改为:                                                                    
②改为:                                                                   
24. 请根据文意写出结论性的句子。(2分)
《老子》中说:“江海所以能为百谷王者,以其善下之。”《论语》中说:“无求备于一人。”《书经》中说:“有容德乃大。”《晋书》中说:“人有不及,可以情恕。”这都是告诉我们:                                                              
25. 请把“月光”“垂杨”“流水”三个词扩展成不少于40字的一段情景交融的文字。(6分)
 
七(60分)
26.作文。
请以“一起走过”为题,写一篇记叙文。
要求:题目不得自拟;文体为记叙文;字数不少于700字;不得抄袭。
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