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高二语文期中试卷(新课标人教版)
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文章作者:嘉兴家教中心
编辑时间:2011-1-15

必修五期中试卷
(时间: 90分钟    总分:120分)
(命题人:曹向华 刘红丽 郑慧张素琴 陈恩虎  )
第 I卷
一、(每小题3分,共15分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(    )
A. 迤俪(yǐ)     逋(pū)慢   捧袂(mèi)    接踵而至(zhǒng)
B. 赍发(jī)     决起(xuè)      洗(xiǎn)马    癖好(pǐ)
C. 窈窕(tiáo)    撮合(cuò)       心有余悸(jì)      遥思远怅(chàng)
D. 轻鸢(yuān)  潦(liǎo)水     一蹴而就(cōu)    模棱两可(léng)
2. 下列词语中字形完全正确的一项是(   )
 A. 酩酊大醉   苍海桑田  得鱼忘筌  恶梦
 B. 标新立意   万马齐谙  义愤填膺  泠然
 C.走投无路   引咎辞职  通宵达旦   玷辱
 D. 仓皇失措  变本加利   荡气回肠  盘桓
3. 下列各句中,没有语病的一项是(   )
A、新的课程标准提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程以及生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
B、审计署署长李金华指出,审计要强化问责意识,要改变那种只要不装自己腰包就不算大问题的看法,并称管理混乱了责任不明是大量违法违规问题屡禁不止的重要原因。
C、我们拍《乔家大院》这部电视剧不仅是想让人明白晋商成功的根本在于儒商精神,更是要通过乔致庸的经历讲述一代晋商的发展史。
D、根据国务院港澳办公室2002年批准的《南水北调工程总体规划》和当前黄淮地区水资源短缺,南水北调一期工程将于2007年通水,主要向江苏和山东两省供水。
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )
A.中国神州六号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了,参与研究工作的广大科
技人员无不欢欣鼓舞,弹冠相庆。
B.人类在自然科学上遇到“起源”的问题往往会一筹莫展,宇宙起源、生命起源、思
维起源都是人类碰到的最大难题。
C.马晓春退出围棋赛的消息是中国棋院负责人透露的,当然不是空穴来风,这消息不久也从新闻发布会上得到了证实。
D.各级政府机关要注意培养人才,特别是培养那些经验不足而有潜力的年轻干部,就是要“赶鸭子上架”,多给他们压担子。
5、下列有关文学常识表述不恰当的一项是(   )
A.《水浒》也称《水浒传》《忠义水浒传》, 描写了北宋末年农民起义的故事。它是我国文史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
B. 契诃夫, 俄国批判现实主义作家, 与欧 • 享利、莫泊桑合称世界“三大短篇小说巨匠”, 其代作有: 短篇小说《装在套子里的人》, 剧本《樱桃园》等。
C. 钱钟书, 字默存, 号槐聚, 曾用笔名中书君。著作有: 散文集《写在人生边上》, 短篇小说《人 • 兽 • 鬼》, 长篇小说《围城》, 文论及诗文评论《谈艺录》等。
D.《庄子》乃战国时期庄周所著, 原为52篇, 现存33篇, 分为内篇11篇, 外篇15篇, 杂篇7篇。唐中宗曾下诏名《庄子》为《华南真经》。
二、(12分,每小题3分)
 阅读下面一段文言文,完成6——9题。
管仲论(节选)  (北宋)苏洵
    管仲相威公,霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱,五公子争立,其祸蔓延,讫简公,齐无宁岁。
    夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔。及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方,而曰管仲。何则?竖刁、易牙、开方三子,彼固乱人者,顾其用之者,威公也。夫有舜而后知放四凶,有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也?顾其使威公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公问之相。当是时也,吾意以仲且举天下之贤者以对,而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近”而已。
    呜呼!仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?威公声不绝于耳,色不绝于目,而非三子者,则无以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言,可以絷威公之手足耶?夫齐国不患有三子,而患无仲;有仲,则三子者,三匹夫耳。不然,天下岂少三子之徒哉?虽威公幸而听仲,诛此三人,而其余者,仲能悉数而去之耶?呜呼!仲可谓不知本者矣!因威公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。夫何患三子者?不言可也。
6、下列句子中加点的字解释不正确的一项是( )
A. 霸诸侯,攘夷狄 攘:打击    B. 顾其使威公得用三子者 顾:探望
C. 吾意以仲且举天下之贤者以对且:将要   D. 可以絷威公之手足耶 絷:束缚
7、下列各组句子与例句句式相同的一句是( )
例:彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。
A.管仲死,竖刁、易牙、开方用。 B. 天下岂少三子之徒哉?
C. 仲可谓不知本者矣! D.吾属今为之虏矣!
  8、下列句子分别编为四组,全都表现管仲“不知本”的一项是( )
①管仲相威公,霸诸侯 ②其言曰“竖刁、易牙、开方三子,非人情,不可近” ③ 举天下之贤者以自代 ④仲能悉数而去之耶 ⑤仲以为威公果能不用三子 ⑥彼固乱人者,顾其用之者,威公也。
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
  9、下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( )
A. 作者认为齐国的安定强盛,不是由于管仲,而是由于鲍叔。齐国的祸乱,不是由于竖刁、易牙、开方,而是管仲。
B. 桓公是个音乐不停歇于耳,美色离不开眼的人。如无此三人,就无法满足他的欲望。他开始不重用他们,只是由于管仲在。
C. 如果齐桓公问询时,推荐天下贤人来代替自己,那么管仲虽死,齐国却不能说没有管仲了。
D. 桓公死后宫廷发生内乱,五位公子争抢君位,此祸蔓延,直到齐简公,齐国无一年安宁。
第II卷
三、翻译下列句子。(6分)
10(1)夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。
翻译: ___________________________________________________________
(2)仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?
翻译:___________________________________________________________
四、阅读戎昱的《移家别湖上亭》,完成11~12题。(4分)
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情
  黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
11.作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的,请结合诗句具体分析。(2分)
答:                                                                   
                                                                       
12.古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。(2分)
答:                                                                   
                                                                       
五、默写。(任选一题,5分)
13、,            ,知来者之可追。                                  
 但以刘日薄西山,                 ,人命危浅,                
14、                      ,彩彻区明。                  ,色秋水共长天一色
                  ,            ,雁阵惊寒,                  。
六、阅读下面文字,完成15----18-题。(12分)
风雪夜归
早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者,街上早已冷冷清清,多的是风,是雪,是脚印。
拐过这个弯,就可以看见大门了,她觉得心里跳得很急但愿门不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处,在雪花缭绕的惨淡的灯光下,大门紧紧得闭着。
只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友,可上个月出嫁了,要是在上个月看场电影就好了,她立刻觉得自己很好笑。算了,叫刘安婶吧,在大院里,打招呼数她最亲热。可她嫌这胖老婆子势利,平常是不大搭理她的。那是好多年前了,她读完高中被下放,妈妈难过得哭。刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农,以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城,这刘婶对她并不坏,可她总忘不了那句话,不能叫她。再说,既然平时没交往,现在打搅人家也不合适。
那么只好叫马平平了。这个14岁的男孩,父母在外省工作,他跟姥姥住。打小时侯,他就总缠着她讲故事,她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向,她像是第一次发觉,墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉,就传进又怎么样呢?14岁的孩子,哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
那就叫平平的姥姥吧。那是再慈祥不过的老太太了,全院里也就她最关心她的婚事,三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子审视的目光,能把她的人看矮了一截,她心里很痛切地感到了悲哀。她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说,十七十八无丑女,可她已经30岁了。如果再年轻5岁,哪怕3岁呢,她也要争取一下。她并不笨;可现在,都晚了,就像去看这场电影,不防门已关上一样。那么,就听天由命,随便找一个,她又不愿意。于是人们背后都讲她会挑剔,只有平平的姥姥没讲过。可是,叫这60岁的老人深更半夜、又冒着大雪来给自己开门,这万万使不得。
她觉得很冷。才发现雪更大了,风更紧了,远处近处,都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时,有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大,如果是大院里的人该多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢,不管他在不在意。终于走近了,一个提篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思,匆匆过去了。
她真想顿脚,真想诅咒。不知是诅咒那人,还是诅咒自己;是诅咒天气,还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影,一时充满了羡慕。他是提着东西的,回家一定有人给他开门,是母亲,是妻子?把家,一定是温暖极了的。她也有家,有床,有被,有炉子;尽管有点孤独,却是暖和,然而她进不去,咫尺天涯,该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。喊吧,笼笼统统地喊,谁愿意谁来开,她发誓,不管开门的是谁,以后都要对她很好很好。她终于放开了嗓子,并用手去推,“开开门……”
“吱”的一声,门开了。原来门并没有关上。
15、划线部分在文中有何作用,请从两个方面进行回答:(4分)
                                                                
                                                                 
16、“她心里很痛切地感到了悲哀”的原因是:(2分)
                                                                
                                                                
17、“晚归者”是个怎样的形象?(2分)
答:                                                                
                                                                  
                                                                  
18、下列对文章的赏析,不正确的两项是:( )( )(4分)
A 本文围绕“开门”这一中心展开情节,组成了“大门紧闭——叫谁开门——希望破灭——推门没关”的故事。
B 文中的门含有丰富的内涵,它表面上写的是生活中的门,实际上指的是人生道路上各式各样的门。
C 这篇小说所含的哲理是:只要你设身处地地为他人着想,你一生中的大门就会常开,它是不会关闭的。
D 这篇小说大量运用心理描写,在心理描写中,即完成了主人公形象的塑造,又写出了一些世态人情。
E 本小说运用朴素的语言,在叙述故事、阐明哲理同时,从侧面鞭挞了“中年人”之流不关心别人疾苦的思想。
七、语言表述(5分)
19、按照准确、简明、连贯的要求,用“细胞色素C”作陈述对象改写下面的话。可增删词语,不得改变原意。(2分) 
所有的生物有机体都需要细胞色素C,以便通过它呼吸氧化食物分子获得能量。细胞色素C为细胞有机体的产生起着重要作用。细胞色素C是由104个氨基酸构成的,这些氨基酸的分子的结构不变而其排列位置是可以有变化的。 
细胞色素C                                                           
20、下面某校学生会贴出的告示有4处表述不当,请找出来并修改。(4分) 
招领启示 
高二(3)班王晓明同学9月5日在食堂吃饭时捡到一个黑色皮夹,内有一张饭卡和105元人民币。请丢失钱夹的同学速来认领。 
学生会 
2008年9月5日 
(1)                    (2)                           
(3)                    (4)                           
八、作文 (60分)
21、   阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 
①北京奥运会志愿者培训精品课程专家组成员林达告诉志愿者,“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”与来自世界各国和地区的残疾人运动员得体、自然地相处,“平等、尊重”是礼仪规范的基本内容。 
既不“疏远冷漠”,也不“热情过度”,更不要担心自己说错话,就一言不发。“一看、二问、三听、四助”是基本技巧。林达在讲解扶残、助残礼仪时强调,在残疾人没有提出要求的时候,不要为他们刻意做太多事情,要以尊重自主、满足需求为前提。 
②弗洛姆在《爱的艺术》中谈到,各种形式的爱基本要素有四个方面:关心、责任、尊重和了解。其中尊重是前提,它指一个人对另一个人的成长和发展应该顺其自身规律和意愿。如果我爱一个人,就更应该尊重他的个性,而不是把他变成我的工具和仆从。 
尊重是一种修养。尊重是另一种关爱。要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 
 
参考答案:
   选择题:1、 B   2、C   3、 B   4、 A    5、D     6、 B    7、 C    8、B     9、D
   非选题:
10、(1)功业的成就,不是成功于完成之日,必有一定的因素引起;祸乱的产生,不是发生于作乱之时,也必有根源预兆。
    (2)管仲以为桓公真的能不用这三个人吗?管仲和桓公相处多年了,该知道他的为人了吧。 
11、采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而
   含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(“拟人手法”、“主客移位”各占1分。如答“移
   情于物、对写法”也可酌情给分)
12、用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪
13、略
14、略
15、 渲染了清冷的气氛   突出了人物的孤独无助
16、小伙子审视的目光,能把她的人看矮了截   她在广阔天地里磨去了最美好的年华。
17、心地善良、渴望得到温暖生活的返城未婚女知识青年。
18 、CE 人生道路上有各式各样的门,只要用自己的双手去推去敲,这扇大门就。会为你而开
19、生物有机体呼吸氧化食物分子获得能量的基本要素,对细胞机体的产生起着重要作用,其构成成分氨基酸的分子结构不变而排列位置可以有变化。 
20、①“启示”改为“启事”;②删去“吃饭时”;③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。(1处1分) 
21 、等级评分标准
 
 
基  础等  级50分
 
 
一等(25—21)
二等(20—16)
三等(15—11)
四等(10—0)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
 
表  
 
 
一等(25—21)
二等(20—16)
三等(15—11)
四等(10—0)
符合文体要求
结构严谨
文字流畅
书写工整
符合文体要求
结构完整
文字通顺
书写较工整
基本符合文体要求
结构基本完整
文句基本通顺
书写潦草
不符合文体要求
结构混乱
文句不通顺,语病多
字迹难辨
 
发展等级10分
   深   刻
 丰   富
有 文 采
 有 创 意
①透过现象深入本质
②揭示问题产生的原因
③观点具有启发作用
④材料丰富
⑤形象丰满
⑥意境深远
⑦词语生动,句式
  灵活
⑧善于运修辞
  手法
⑨文句有意蕴
⑩见解新颖,材料
  新鲜,构思巧妙
11推理想象有独
  到之处
12有个性特征
[说明]:①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。②发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以—点突出者按等评分,直至满分。③缺题目扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;不足字数,每少50字扣1分。④确认为抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发
展等级”不给分。⑤判偏离题意的文章,内容分在四等评分,表达分在三等或三等以下评分,发展分在3分或以下评分。⑥不足250字的文章在10分或以下评分。
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   音乐艺术类
 钢琴 小提琴 电子琴 萨克斯 吉他
 大提琴 打击乐 单簧管 古筝 美术
   体育益智类
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   服务以下地区

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